培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，在德智体美等方面全面发展，适应经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力、掌握学前教育基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，能在托幼机构从事教育教学和科研工作的教师、托幼机构的管理人员和学前教育行政部门的管理人员。